夏美我的愛
《RE：23歲》讀得順並不表示沒有疑問，也可能只是問題被放在合適的位置。清楚的時間提示能幫助銜接，但閱讀時也可觀察它是否足以讓自己理解前後相隔多久，或仍然必須依靠額外的猜測補上。想比較兩段敘事的密度，可以分別記下每頁增加了哪些訊息，再看自己需要多少時間才能理解。
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RE：23歲
《RE：23歲》連續閱讀也需要自然段落。重複提起的資訊，可以看看是否加入了新的角度。讀得快未必感受得深。
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將停頓當成觀察對象時，可以留意它前後的資訊有沒有改變，讀者是否得到回想空間，以及自己對下一段的期待如何形成。短篇幅也可能資訊很多。覺得轉場不順時，可以試著描述前一段留下的問題，以及後一段最先要你注意的事情是否接得上。
